قم للمعلم...............احمد شوقى

قُــمْ لـلمعلّمِ وَفِّـهِ الـتبجيلا"
" كـادَ الـمعلّمُ أن يـكونَ رسولا
لأعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي"
" يـبني ويـنشئُ أنـفساً وعقولا؟
سـبـحانكَ اللهمَّ خـيـرُ مـعلّمٍ"
" عـلَّمتَ بـالقلمِ الـقرونَ الأولى
أخـرجتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ"
" وهـديتَهُ الـنورَ الـمبينَ سبيلا
أرسـلتَ بالتوراةِ موسى مرشداً"
" وابـنَ الـبتولِ فـعلّمَ الإنـجيلا
وفـجّرتَ يـنبوعَ البيانِ محمّداً"
" فـسقى الـحديثَ وناولَ التنزيلا
إنَّ الـذي خـلقَ الـحقيقةَ علقماً"
" لـم يُـخلِ من أهلِ الحقيقةِ جيلا
أوَ كلُّ من حامى عن الحقِّ افتنى"
" عـندَ الـسَّوادِ ضغائناً وذحولا؟
لـو كنتُ أعتقدُ الصليبَ وخطبَه"
" لأقـمتُ من صلبِ المسيحِ دليلا
تـجدُ الـذين بنى "المسلّةَ" جدُّهم"
" لا يُـحسنونَ لإبـرةٍ تـشكيلا!
الـجهلُ لا تـحيا عـليهِ جماعةٌ"
" كـيفَ الحياةُ على يديّ عزريلا؟
ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمى"
" تـجدوهمُ كـهفَ الحقوقِ كهولا
فـهوَ الـذي يبني الطباعَ قويمةً"
" وهـوَ الذي يبني النفوسَ عُدولا
وإذا الـمعلّمُ لم يكنْ عدلاً، مشى"
" روحُ الـعدالةِ في الشبابِ ضئيلا
وإذا أتى الإرشادُ من سببِ الهوى"
" ومـن الـغرورِ، فسَمِّهِ التضليلا
وإذا أصـيبَ الـقومُ في أخلاقِهمْ"
" فـأقمْ عـليهم مـأتماً وعـويلا
وإذا الـنساءُ نـشأنَ فـي أُمّيَّةٍ"
" رضـعَ الـرجالُ جهالةً وخمولا
لـيسَ اليتيمُ من انتهى أبواهُ من"
" هــمِّ الـحياةِ، وخـلّفاهُ ذلـيلا
إنَّ الـيتيمَ هـوَ الـذي تلقى بهِ"
" أمّـاً تـخلّتْ أو أبَـاً مـشغولا

شكرا لكِ أختى الكريمة

الاستاذة منحة القاضي على هذه القصيدة الممتعة
وأعتذر عن عدم التواجد خلال هذه الايام ووالله ماهي إلا ظروف عملي فقط
وإليكم قصيدة قم للمعلم ولكن للجيل الجديد
أرجوا أن تنال إعجابكم

منقول

قم للمعلم يا بني عجولا ************ واضربه حتى يرتمي مقتولا

هاجمه بالكرسي واكسر رأسه ************ فالرأس كان مخرفا وجهولا

وإذا افتقدت من الكراسي عدة ************ أشهر عليه الساعد المفتولا

والطمه فوق الوجه لطما موجعا ************ حتى ترى للدمع فيه مسيلا

وإذا رأيت بوجهه نظارة ************ عاجل ( ببوكس) يرفض التأجيلا

وعليك بالأسنان حطم نصفه ************ كي لا ترى عضا ولا تقبيلا

وعليك بالثوب العليه فشقه ************ شقا.. ليمشي عاريا مخذولا

واجثم عليه.. كليث غاب جائع ************ واستدع صحبك أن شكوت خمولا

قوموا عليه وحاصروه وحاذروا ************ أن ترحموه إذا استغاث طويلا

إن الثقافة يا بني تحرر فعلام ************ ترضى أن تكون ذليلا ؟

والتربويون الكرام تأملوا ************ في الأمر.. حتى أبدعوا التحليلا

قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم ************ ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا

( و فرويد ) علم النفس أعلن أنه ************ من عقد الأولاد هد الجيلا

الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم ************ الضرب ميراث القرون الأولى

والتربويين الكرام.. مرامهم ************ أن يمتعوكم بكرة وأصيلا

من شاء مزحا.. فالمدرس نكتة ************ أو شاء لعبا.. أحضر ( الفوتبولا)

أو مل درسا فليفارق درسه ************ من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟

أو رام شتما كي يبل غليله ************ لا ضير في شتم يبل غليلا

أو رام دردشة فذلك شأنه ************ إن السكوت يعلم التغفيلا

إن غاب شهرا فالغياب فضيلة ************ وغدا السؤال عن الغياب فضولا

لا بأس إن دخل المدارس طالب ************ بسيجارة.. أو جاءها مسطولا

والتربويون الكرام قرارهم ************ من مس طفلا يغتدي مفصولا

لا حول ولاقوة الا بالله

شكرا لك استاذ محمد الامير على النقل
ربنا يهدى المحاسب القانونى عليك

وترجع للمنتدى بالسلامة

يسعدنى معرفتك

سمعت عنك كل خير

صراحة ابيات غاية فى الروعة والجمال دا ايه الحلاوة دى
ربنا يكرمك استاذنا الفاضل الحقيقة على زمنا مكنش الكلام دة جات متاخرة خالص الابيات دى .
تقبل تحياتى

الله يجزاك بالخير

أستاذ عادل
ربنا يبارك فيك
دا أنا اللي يزيدني شرف إني أتعرف عليك
والحمد لله رب العالمين
المحاسب القانوني جا ومشي خلاص
والظاهر إن ربنا استجاب دعوتك
تقبل تقديري واحترامي لشخصك الكريم
***********
الأخ المحترم جدا جدا
الاستاذ مصطفى الفخراني
أكرمك الله
وبعض ما عندكم ياباشا

» بسيقك يعلو الحق والحق اغلب....احمد شوقى
» من أوباما إلى جميع الأعراب .. شعوباً أو حكاما .احمد مطر
» رحبوا معى بالاخ الفاضل / احمد القاضى